An der Seite der Jugendlichen: Medienbildung, die ankommt und wirkt.

Wie kann ich erkennen, ob jemand von Cybermobbing betroffen ist? Welche Folgen hat Cyberstalking für Täter und Opfer und was kann ich tun, damit sich die Jugendlichen mir anvertrauen? Welche Hilfestellungen kann ich bei Cybergrooming geben?  Anhand von realen Schülerfällen entwickeln wir Maßnahmen, die helfen, die Selbstwirksamkeit der Jugendlichen im Umgang mit Cyberbelästigungen zu verbessern.

Wie recherchiere ich effektiv im Internet? Wie kann ich Wahres von Falschem unterscheiden? Wie komme ich aus meiner Blase heraus?
Wenn Jugendliche ein Problem haben, recherchieren sie zuerst auf Social Media, im Internet und mit KI. In dieser Fortbildung bespreche ich, wie Sie gemeinsam mit den Jugendlichen die Qualität von Webseiten beurteilen, die gefundenen Informationen sinnvoll strukturieren und Fakes erkennen, .  

Wie spreche ich Jugendliche auf ihre Nutzungsdauer an, ohne sie zu nerven? Welche Maßnahmen kann ich ergreifen, um die Nutzungszeit auf Social Media zu reduzieren? Was kann ich tun, wenn Jugendliche von Suchtverhalten betroffen sind?
Diese und andere Fragestellungen thematisiere ich im Rahmen dieser Fortbildung. Sie erhalten u.a. einen Kriterienkatalog, mit dem Sie prüfen können, ob bei Jugendlichen (und Erwachsenen!) eine Social-Media-Abhängigkeit vorliegt.

Viele Jugendliche trauen sich nicht, uns von grausamen, fürchterlichen Fotos oder Videos auf Social Media zu erzählen, weil sie Ärger mit Eltern, Lehrern, der Schulleitung oder der Polizei befürchten und ihr Umfeld nicht belasten wollen. Ich stelle Methoden und Handlungsmöglichkeiten vor, wie man mit verstörendem Bildmaterial konstruktiv umgeht und diskutiere  Möglichkeiten, wie man die Jugendlichen in diesem hochsensiblen Bereich nicht allein lässt.